Abstrait

EXAMEN DU CONCEPT, DU PROCESSUS ET DES TECHNIQUES DE RECHERCHE D'INFORMATIONS COGNITIVES

Parul Kalra Bhatia, Chetna Choudhary, Dr Deepti Mehtrotra et Dr Abdul Wahid

Le terme « cognitif » fait référence au processus de pensée vers la prise de conscience ou la connaissance. En termes de sciences cognitives, il établit un pont entre le traitement de l'information, la conceptualisation des ressources, les compétences perceptuelles et les sujets liés à la psychologie cognitive. En récupérant des informations qui, sur la base de concepts, de processus et de techniques cognitifs, permettent de représenter les besoins d'information actuels de l'utilisateur, son état de problème et son domaine de travail ou son domaine d'intérêt dans le schéma de la structure et des victimes. Cette approche poly-représentationnelle conduit à un processus cognitif qui est multitâche dans le sens de la perception, de l'attention, de l'interprétation, de la compréhension et de la mémorisation de l'interaction comportementale humaine. Avec l'aide de techniques de mise en œuvre de rétroaction de pertinence qui valident et fournissent des mesures de fiabilité pour calculer le comportement de l'utilisateur à l'aide de la visualisation du domaine de connaissances, les cadres de formation indiquent aux utilisateurs comment procéder pour rechercher et récupérer des informations