Abstrait

Étude de suivi de cas cliniques : une méthode d'enseignement de la pharmacologie clinique aux étudiants en médecine

Shaktibala Dutta et Mirza Atif Beg

Français Transmettre des connaissances en pharmacologie clinique aux étudiants professionnels de la 2e année de MBBS et améliorer la qualité des étudiants en leur donnant des connaissances adéquates en matière de prescription rationnelle. Au total, 150 cas ont été suivis par les étudiants de premier cycle au cours de la 2e année de MBBS professionnelle au département de pharmacologie du SGRRIM & HS, Dehradun de juin 2012 à novembre 2012. Les patients ont été analysés sur divers paramètres à l'aide des indicateurs de médicaments utilisés de l'OMS et de la liste nationale des médicaments essentiels. Au total, 150 cas ont été évalués. 115 (76,66 %) étaient des hommes et 35 (23,34 %) étaient des femmes, la majorité des patients 124 (82,66 %) étaient âgés de 16 à 45 ans. Le schéma de morbidité observé était celui des maladies infectieuses 100 (66,66 %) et non infectieuses 50 (33,34 %) respectivement. Français Parmi les maladies infectieuses, la fièvre 40 (40 %), la gastro-entérite aiguë 27 (27 %), la tuberculose 11 (11 %) et l'infection des voies urinaires 9 (9 %) étaient les plus fréquemment observées, et les maladies non infectieuses étaient l'épilepsie 11 (22 %), l'hypertension 7 (14 %) et le reflux gastro-œsophagien 7 (14 %) respectivement. Au total, 491 médicaments ont été prescrits, 433 (88,18 %) étaient des formulations orales, 58 (11,82 %) des formulations injectables ont été utilisées. 145 (96,66 %) patients se sont vu prescrire plus d'un médicament. 29 FDC ont été utilisées. 3,45 médicaments et 3,00 médicaments par ordonnance ont été prescrits respectivement pour les maladies infectieuses et non infectieuses. Les antibiotiques 189 (38,49 %), les AINS 78 (15,88 %), les antiépileptiques 19 (3,86 %) et les antihypertenseurs 18 (3,66 %) ont été les plus fréquemment prescrits. L'étude de suivi de cas cliniques peut être présentée comme un outil pour transmettre des connaissances en pharmacologie clinique aux étudiants de premier cycle en médecine.