Shalabh Agarwal et Asoke Nath
Dans le présent travail, nous avons réalisé une étude systématique sur divers problèmes et défis liés à la méthodologie d'apprentissage et d'enseignement omniprésent. En raison du développement massif des technologies de l'information, l'ensemble du processus d'apprentissage et d'enseignement a été modifié. La méthodologie de l'apprentissage ouvert et de l'enseignement à distance a radicalement changé la relation enseignant-élève. Dans le système d'apprentissage ouvert, il n'y a pas de concept de salle de classe fixe. Le processus d'apprentissage et d'enseignement est désormais centré sur l'élève plutôt que sur l'enseignant. Le nouveau défi est de savoir comment préparer du matériel d'apprentissage adapté à l'environnement d'apprentissage omniprésent. Une révision approfondie est nécessaire pour préparer du matériel d'apprentissage pour un environnement omniprésent. Le présent travail nous montre les différentes méthodes utilisées dans l'environnement d'apprentissage omniprésent ainsi que ses avantages et ses inconvénients.