Abstrait

La formation en soins infirmiers dentaires et l’introduction de l’apprentissage assisté par la technologie

Anil batta  

L'objectif est d'explorer le profil des étudiants en soins infirmiers dentaires du programme national de formation des infirmières dentaires d'Irlande et leur adaptation à un environnement d'apprentissage assisté par la technologie. L'évaluation du cours par les étudiants et leurs réactions au cours ont été analysées. Les infirmières dentaires doivent posséder les compétences et les connaissances nécessaires pour fonctionner efficacement dans la chirurgie dentaire moderne. La mise en œuvre d'un programme d'infirmières dentaires qui repose fortement sur la technologie a commencé à créer un groupe d'infirmières dentaires dotées des compétences de base pour accéder et récupérer des informations tout au long de leur vie. Cependant, la transition vers un environnement d'apprentissage assisté par la technologie, y compris des activités d'apprentissage en ligne, nécessite une adaptation et une expertise de la part des enseignants et des étudiants. Une évaluation minutieuse et les commentaires des parties prenantes sont impératifs pour la création et le maintien d'un programme de qualité. En conclusion, les étudiants de cette étude ont bien réagi à la transition vers un environnement d'apprentissage basé sur la technologie. En outre, les résultats de cette étude suggèrent que l'utilisation d'un environnement en ligne est un environnement d'apprentissage efficace et stimulant pour les étudiants d'un programme d'infirmières dentaires ; cependant, les compétences de familiarité et la connaissance des technologies de l'information sont une condition préalable à la réussite.  

Avertissement: Ce résumé a été traduit à l'aide d'outils d'intelligence artificielle et n'a pas encore été examiné ni vérifié