Abstrait

Inventaire des pratiques d'autodiscipline dans l'apprentissage des mathématiques : processus d'instrumentation

Autodiscipline, Instrument, Instrumentation, Approche de la mesure, Échelle

L'autodiscipline est nécessaire pour garder tout en ordre et motivé pendant l'apprentissage. Cet article conçoit un instrument qui mesure les pratiques d'autodiscipline des élèves dans l'apprentissage des mathématiques. Le chercheur a utilisé l'approche de mesure introduite par Michael T Kalkbrenner en 2021. Mesure est un acronyme comprenant : a) clarifier l'objectif et la justification, b) établir un cadre empirique, c) articuler un plan théorique, d) synthétiser le contenu et le développement de l'échelle, e) utiliser des examinateurs experts, f) recruter des participants et g) évaluer la validité et la fiabilité. L'inventaire des pratiques d'autodiscipline, une échelle de dix éléments, a été développé et validé. Les résultats montrent que l'instrument nouvellement créé possède une fiabilité de cohérence interne et une validité de construction.