Abstrait

Cartes de transfert des soins de santé et application dans un programme de formation en médecine de soins intensifs

Wessman B*

Contexte : La mauvaise communication entre les prestataires de soins de santé est un problème courant qui se manifeste dans la population de patients en soins intensifs. Les réglementations sur les heures de travail des médecins formateurs de l'Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) ont conduit à une augmentation du nombre de transferts de patients quotidiens.

Objectif : L'ACGME a souligné la nécessité d'améliorer la formation et la supervision des « transitions de soins ». Méthodes : Notre programme de bourses de médecine de soins intensifs multidisciplinaires est l'un des plus importants du pays. Cette intervention pilote visait à créer un outil facilement adaptable à notre flux de travail quotidien en USI pour améliorer les soins aux patients, faciliter la rétroaction dirigée en temps réel du corps professoral et suivre la conformité aux nouvelles règles de l'ACGME concernant les transferts de patients supervisés.

Résultats : Nos cartes de transitions de soins sont simples à concevoir et faciles à intégrer dans un modèle clinique universitaire typique. Ces cartes ont aidé nos stagiaires à améliorer leurs transferts de patients grâce aux commentaires demandés par le corps enseignant. Le stagiaire est responsable de la complétion de la carte et permet une conformité traçable aux règles de l'ACGME pour les transferts de patients supervisés.

Conclusion : Nous avons créé une carte de transition de soins innovante, un outil puissant pour améliorer les transferts de soins des patients. Cet outil simple fournit également un nouveau format pour se conformer aux récentes règles de l'ACGME imposant des transitions de soins supervisées pour les patients.