Abstrait

Utilisation de la technologie dans l'enseignement des mathématiques

Abhishek Joshi

Il a été recommandé que les technologies en ligne, lorsqu'elles sont utilisées en conjonction avec des méthodes d'enseignement appropriées, aient la possibilité de résoudre certains des défis généralement associés à l'enseignement des mathématiques en facilitant des méthodologies d'enseignement et d'apprentissage réalistes, axées sur la résolution de problèmes et la collaboration, fournissant ainsi une cohérence et un contexte pour les mathématiques. Cependant, plusieurs auteurs soutiennent que, bien que l'utilisation des technologies dans les classes de mathématiques soit en augmentation, les résultats ne sont pas toujours à la hauteur de ses possibilités d'améliorer les expériences éducatives. Cette étude fournit un résumé des caractéristiques générales des recherches scientifiques actuelles sur l'utilisation des technologies dans l'enseignement des mathématiques. Une catégorisation est créée et appliquée, offrant un instantané de l'état actuel du domaine. En outre, les conclusions de la catégorisation donnent une perspective à travers laquelle les études futures peuvent être orientées, ainsi qu'un système de notation pour les nouvelles avancées