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Volume 9, Problème 3 (2023)

article de recherche

Unravelling Textures of Mathematical Work in a High-Stakes Examination Context

  • Marius Simons

Commentaire

Advancing Intellectual Inquiry: Phasing Out Academic Gaps in Education

  • George Welson

Article de perspective

Role of Triangulation Ripple Effect in Advanced Educational Knowledge

  • Nicholas Francis

Article de perspective

Demystifying Assessment with Rubrics: A Tool for Student Empowerment

  • Meng Choi

Article d'opinion

Inverting Education: The Flipped Classroom's Impact on Pedagogy

  • Karuna Choudary

article de recherche

Challenges and Lessons from Development of a Training Program to Inculcate a Culture of Innovation in High Schools

  • Narendra Chirmule

article de recherche

Estimating the Effects of Living-Learning Community Participation on Black Students' Sense of Belonging at Predominantly White and Historically Black Colleges and Universities

  • Terrell Strayhorn

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